#返校完整解析 - 暴政下的背叛與救贖
#終究會等到自由的那一天
《返校》上映至今票房已經破億,將躍居今年國片票房冠軍,也再次引起社會對於中國國民黨恐怖統治時期的回憶。也因為《返校》的高人氣,在政壇上甚至出現了國家暴力的被害者與不曾反省的加害者都一致好評的古怪現象。小編上映之初便進場觀影,花了一點時間,這邊把把片中的象徵元素與影片結構整理出來和大家分享。
《返校》並不是一個單純控訴國家暴力的故事,而是一個探討人心在國家暴力下變化的故事,這是這部電影的「普世性」,世界上,無數的國家與民族都曾經歷過類似的創傷,也都能在這部電影中得到共鳴。然而,返校作為本土電影,另一個重要的意義是,喚醒那些「害怕想起來」的人,要治療我們的社會,便需要了解我們自己的歷史,而不是嘗試掩蓋或輕易遺忘。過了這麼久,台灣終於有了一部對過去發起正面挑戰的主流電影,這則是這部電影連結彼時此刻的「本土性」。
為了了解《返校》的世界,我們將以時間、空間象徵,以及登場人物的心理機轉三個部分,來介紹電影的結構。當然,以下會有大量爆雷,請小心!
第一部:#時間
在電影一開始,明確地告訴觀眾,時代背景為民國51(1962)年,然而,從一些細膩的暗示,和整個劇情的氛圍來講,時間卻可能更早。譬如說,方芮欣的學號為493856,代表1949年起的戒嚴,持續38年56天;魏仲庭的學號501014,則是「光明報事件」中,基隆中學校長鍾浩東被槍決的日期1950年10月14日。49和50,依台灣學校常見慣例,當然是指民國49年與50年入學,然而,就其象徵而言,指的卻是1949年與1950年,也就是說,暗示著本片的「政治年代」為1951年。
1950年代時由於中國國民黨流亡政權仍未穩固,在擔心共黨滲透同時,也是大量濫殺無辜,破獲炮製眾多「讀書會」冤案,並用誇張理由查禁書刊的年代。例如片中被禁的泰戈爾《漂鳥集》、廚川白村《苦悶的象徵》只是因為譯者附匪或有親共嫌疑,就被連累;屠格涅夫《父與子》,則因作者是俄國人,又描繪反抗舊有規則的年輕人,而被查禁。相形之下,1960年代的政治氣氛隨著中國國民黨政權根基站穩,而略有放鬆,部分禁書也只要換掉作者譯者名字,就可出「海盜版」,警總轉而更注意查緝仍寫作中的當代作家與政治運動。
但本作並非「歷史劇」,重點不在年代的考究,而在描繪「白色恐佈年代」的速寫。因此,片中也反映了1960年代查禁台語歌曲,1970年代打壓布袋戲等「文化殖民迫害」。民國51年/1962年,更像是增加現實感的定錨,同時也呼應當時柏林圍牆建立,古巴飛彈危機美蘇對峙下的「冷戰高峰期」氛圍,便於從「世界史」的認識去切入這部作品。
電影背景中時代的模糊,更進一步對應到戲中大量運用的交叉倒敘。
電影分為三段,「惡夢」、「告密者」、「活下來的人」。在「惡夢」之前還有一小段片頭,告訴我們在這個肅殺年代中,學校讀書會的存在,並預示觀眾,讀書會之後被查獲,魏仲廷被捕刑求。之後進入「惡夢」此章的起頭,方芮欣就在深夜無人的教室中醒來,帶著觀眾嘗試填補這兩個時間點中的空白。
在現實世界中,大部分回憶的完整劇情都發生在同一天(以下稱 X-Day),其他的只是後續支離破碎的片段。
在這天中發生的事大概是這樣的:
一早,天氣晴。方家酗酒的父親對懷疑他有外遇的母親家暴,方芮欣發現母親沈浸於求神問卜中,放棄安慰母親而出門上學。上學時,阿聖攜帶的禁書差點在門口被白教官發現,魏仲廷為其掩護成功。 升旗典禮時,憲兵闖入,同樣收藏禁書的黃老師被抓走,升旗後,白教官為了塗鴉的惡作劇叫住方芮欣,張老師幫她解圍,把方芮欣帶到辦公室用筆談心。放學後,讀書會在儲藏室秘密集會讀泰戈爾,成員擔心黃老師被捕的後續效應,提出由學生輪流傳遞禁書的方案。
晚上,方芮欣和張老師在半山腰的佛寺外相會,老師重複畫著水仙,方芮欣教老師彈「雨夜花」。方芮欣回家時發現方父因涉嫌貪污被憲兵逮捕,並驚見方母就是找出帳本的告密者。受到打擊後,方芮欣在雨中跑到張老師家,張老師面對女學生顯得窘迫,給她自己的衣物,幫她燙衣晾乾,方芮欣不想離開,老師為她戴上白鹿項鍊,方喃喃唸著「不要跟他們一樣離開我」,就趴在桌上睡著。
X-Day為何重要呢?
在這天中,讀書會險遭破獲,埋下伏筆;我們見到了「國家機器」除了單純的恐怖外,更可透過「密告」被庶民利用來對付仇人;同時,儘管是處在恐怖統治中,人仍有追求心靈自由、追求愛情的渴望,因此這天中也有方芮欣與魏仲庭在肅殺氣氛中,最後的快樂回憶,這樣的人性,在陰暗的「惡夢」中,再也無處可覓。也讓我們看到獨裁政權的可怕。
那麼,為什麼方芮欣與魏仲庭的「惡夢」會是「返校」呢? 接著,我們就要來探究《返校》中的校園世界。
第二部:#空間
進入「惡夢」章節後,方芮欣在教室中醒來,不久後遇到魏仲庭,很快的,觀眾便意會到,這個世界中,似乎只有這兩個「活人」,而其他人都消失了......或已都不是完整的「人」。
一開始,兩人直覺地要離開學校回家,然而,在暴雨中,學校聯外道路被洪水沖毀,兩人只好回到教室。在洪流之中,小小的學校,猶如當時這個島國一樣孤立無援(片中多次重複暗示:學校=國家),可怕的不是走不出去,而是潛藏在學校中的黑暗。
《返校》的場景選擇在校園中,原因之一自然是校園呈現出的權力規訓,在這個學校中,沒有什麼校長、主任登場,只有「白教官」象徵著統治校園的權力者。從學生每日的行軍列隊、升旗典禮,讓校園和軍隊幾無差別。
原因之二呢,則是學校必須如此嚴格控制的起因:在白色恐怖年代初期,有許多大案,都是以學校師生為整肅對象,例如1940年代末以師大和台大學生為主要受害者的「四六事件」、基隆中學「光明報案」、山東流亡學校煙台聯合中學的「澎湖七一三事件」,標誌了白色恐怖年代的開始。「七一三」事件中,估計有300多人遇害,數千學生被強逼充軍,更有外省人的228之稱。
為何中國國民黨政權需要這樣強力鎮壓校園? 那是因為,包含蔣介石、陳誠等人,均把中國內戰失利的原因,怪罪在「共產黨滲透校園」、「宣傳失利」,把「學運」當作洪水猛獸,因此,管他是不是共產黨,只要讀左派書籍、甚至連左派思想都算不上的文學禁書,都要嚴加查辦;「民主自由」只能掛在口中,若要求實踐,或是比照美國等「盟邦」的標準,也都是該死。
在害怕「思想會顛覆國家」之下,教育體制被嚴加看管,教員要做身家調查,檔案列管;教官直接進駐校園,由軍事管理取代教育體系的行為輔導。現代化國家的教育體系,是要把人培養成資本主義體制下的「生產大軍」,而中國國民黨的教育體系,除了產能,更要負擔對外作戰、對內糾察的雙效合一功用,讓這個「失去祖國」的殖民政權得以用少數殖民者,壓制多數被殖民者。莫怪乎,魏仲庭認為:「返校」的惡夢,比遭受刑求還要難受,在這邊,學校這個場所,就是監獄與國家的延伸。
有人說,《返校》「美化」白色恐怖,許多案件中,人是在一夜間人間蒸發,連大喊「國家殺人」的機會都沒有。與之對比,《返校》中師生的逮捕,均發生在白天的操場;而夜晚的禮堂,則是「國家」譴責叛徒的場景。將恐怖赤裸裸地放在檯面上,或許減弱了懸疑感,但在這裡強調的卻是「被迫觀看」。
給誰看呢,在片中,逮捕是表演給所有的學生看,因為這是「教育」的一環,在這座學校,即使在回憶中我們也沒有看見任何正式上課的場景,公開處刑的「行為教育」,和私下流傳的「自由知識」形成對比。另一方面,學生的「被迫觀看」,也呼應在自身的「被監看」,這是個秘密有罪的世界。凡是秘密被發現,就要被拿出來「公審」,在這個世界中,終究無處可躲,結局從一開始已被預先告知。
於是,學校成為了學生的惡夢,自由與生命,在這座學校中被吞噬。但有個問題是:這是誰的「惡夢」? 是誰建構出來的空間?
第三部:#人心
《返校》的英文片名叫做Detention(留校查看),後者更接近影片的「被迫」意義。
從魏仲庭被刑求時的獨白,一開始我們以為這是他的夢;然而,在電影中,更多的是以方芮欣為視角的敘事過程。在校園中出現墓碑的鏡頭中,我們則發現了魏仲庭與方芮欣雖然出現在同一個世界中,但兩人看到的事物並不完全相同。
在不同心理學派中,對「夢」的理解有微妙的差異,例如佛洛伊德認為夢是潛意識的動機或需要,透過偽裝的形式而以夢呈現。然而,《返校》中對這場「夢」的了解,較偏向完形治療學派,例如該派大師Perls便認為,夢中的每個部分都是代表著當事人部分自我的投射,代表做夢者未完成的情境,而夢是通往整合的捷徑。
完形學派主張,要把夢境帶到現實生活中重現,夢和現實中不同的部分,就是自己矛盾和不一致的層面,需要讓夢境表現出來,透過這些矛盾間的對話,做夢者才能體認的自己情感表現出的世界。
魏仲庭與方芮欣雖然恰巧有著共同潛意識投射出的夢,但兩人有著不同的自我矛盾,有著不同的未竟事宜,因此,在兩人共同逃離「國家暴力」的攻擊後,兩人在校園中分道揚鑣,各自尋找夢境的解答。
在大魔王白教官出現後,他直接說出:「這是負罪的死者的世界」,又對魏仲庭說,你很快會加入他們。
因為這解釋實在太白話了,對於白教官神來一筆的提醒,自然讓觀眾也不用再去推理。但看完全片後,可以理解魏仲庭的罪在因為暗戀學姊而違背原則,害讀書會被查獲。而方芮欣的罪當然是因為嫉妒而陷害他人,進而也害死了自己的愛人。
問題是,其他那些有夠衰的人有什麼罪呢? 而真正犯罪的國家,怎麼還是維持大魔王狀態,繼續懲罰負罪的死者呢?
合理的解釋是,這世界其實就是這群衰人的潛意識集合,長期的恐怖統治,除了對個人的外在壓迫外,也造成「每個人心中都有一個小警總」,外在的肉體禁不住嚴刑銬打,內在的心靈也難以維持正常,而活在恐懼的重現中,自己嚇死自己。
方芮欣的情況則是,她長於一個屬於當權階級,但卻是父親酗酒家暴,母親逃避現實的家庭。缺乏愛,讓她渴望愛,無法處理家中的狀況,讓她學習母親(用國家的恐怖對抗丈夫的恐怖),引進國家的力量(用國家打擊情敵,順便幫忙父親早日釋放)來干涉私人領域。
在「惡夢」世界中,有三個角色曾經殺人,一個是鬼差、一個是白教官,而另一個就是方芮欣。
白教官將手槍交給方芮欣這段,其象徵明顯的幾近刻意,就像是黑幫電影中也常見大哥把槍交給新入行的小弟或外人,吩咐他殺人,表示「從此以後我們就是一夥的了」。國家利用人性的種種弱點,讓人出於愛而互相殘殺,讓每個人都成為國家的耳目,這是極權政權最可怕的「借刀殺人」控制手段。
當她因害怕「被拋棄」而費盡心思做出種種操作時,她卻發現自己傷害了更多人,到最後「只剩下我一個人了」。這是方芮欣的重大「創傷」,就如創傷後壓力症候群中常見的解離症狀,這也是她「失憶」的合理原因。
和魏仲庭與方芮欣相反,有個角色,沒有真的出現在惡夢中,那就是只有方芮欣看得見背影的張明暉老師。
在一開始,張老師的背影是方芮欣四處探索的動機,一通來自張老師的模糊神秘電話,只聽得到「快離開」,意思是:快離開這個你們建構出來的世界。
在方芮欣終於想起來之後,在回憶的場景中,張老師告訴身邊的方芮欣,她雖然犯了錯,但「不是妳殺人,是國家殺人」。張老師是「讀書會案」八名受害者中,唯一在片中寬恕「抓耙子」的,也因此他不被這個世界所限制。
在張老師的啟發下,方芮欣解決了自己的矛盾,毀滅這個由自身罪責構成的世界,幫助魏仲廷有勇氣活下去講述事實。而魏仲廷也「想起來」老師的遺言,決定要不計代價活下去。
當魏仲廷把自己的夢境帶回現實中,有點諷刺的是,他也「克服」了自尊,表示「我什麼都招」,換取活下去的機會,完成老師沒能完成的事。
大家會好奇的另一個點是,在現實中,方芮欣死了沒有? 從影片中的墓碑,鬼影這些符號,似乎暗示著方芮欣已經成為無法離開學校的幽靈,然而,方芮欣又是在惡夢中具有自主意識,能夠結束這場惡夢,卻選擇與這個世界共同毀滅的人。筆者姑且如此解釋,方芮欣就算活著,但她靈魂的某一部份,已經隨著愛人的消逝永遠埋葬。她的生命定格在那一刻,肉體是生或死已經不那麼重要。
結語:#當自由來臨的那刻。
隨著《返校》的觀影人數日益上升,從各種角度分析的影評也越來越多,確實,在電影藝術上《返校》仍存在許多不成熟之處,主要角色魏仲廷刻畫太過單薄,白教官的邪惡僅流露在表面上(還好把演員的造型也弄得很像邪惡的某人),不少劇情表達缺乏懸疑太過直接。然而,《返校》仍會影史留名的原因,在於填補了社會長久的期待,德國有無數描述納粹罪行的電影、韓國近年也拍出多部以軍政府極權統治時期為題材的賣座大片,但台灣對於四十多年的白色恐怖歷史,鮮少有電影作為題材,就算有,也是當作「背景」為多。
《返校》以懸疑片的方式,呈現了極權政府的恐怖統治特徵,僅管沒有明確的說出「誰是兇手」,但時間背景與採納的符號,和過去已經有了突破。片中幾句反覆被引述的台詞「你是忘記了,還是害怕想起來?」、「事情都過去了,就當一切沒發生過,不好嗎?」 更有著對台灣電影界陳述的畫外之音。我們期待,更多以台灣本土史為背景的電影,能持續超越,進軍國際。
《返校》也提醒了我們,就算在「自由來臨」以後,還存在著只強調政府鼓勵拍片,卻絕口不提影片內容的市長;還存在著把殺人當作保衛政權的必要之惡,甚至就像年金一樣理所當然的「白教官們」。有了自由,卻有人不想要,寧可擁抱沒有自由的外國政權。
許許多多,沒能等到自由來臨,但相信那一刻總會到來的人,如果他們地下有知會如何是想?
這應該是這部沒有很恐怖的恐怖片,最恐怖的地方了。
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三 千 鴉殺 解析 在 王董的大盤籌碼 Facebook 的精選貼文
馬總統與習近平的世紀之握,這一握又讓夢魘成真。所謂的『死亡之握』,這一握可是讓台股連摔五天,跌幅高達五百點啊!還好我這輩子目前為止還沒有榮耀進到總統府,未來半年機會也不大,呵呵。前天8500關卡一失手守,您若不乖乖聽話停損,這一拖拖拉拉下來,轉眼又是百點餘重挫,直達8374點了。更別提您若上周五沒聽筆者提醒的『多單先撤』,如今應是要送進加護病房了!
您從現在指數或者OTC櫃買指數本週雙雙連續重挫來看,上周五筆者分析大盤帶量回補缺口,疑似『竭盡缺口』出現;清清楚楚預告多單務必停利與減碼出清,這一來一回可是讓您閃掉了四百點重挫,價值連城啊!當然我在前天8500整數關卡曾經認為可以進場先搶反彈,可惜清兵直破山海關,那麼昨天便要大家暫時稍安勿躁,好好待在北京城季均線支撐靜待清兵,再來守株待兔即可。
有了這樣的概念,今天指數盤中急跌又破昨低,您就不會再受傷了,不是嗎?但是呢,今天盤中再急殺,低點距離季均線已經不到五十點;同時也進入了10月6日多方缺口,指數已經是開始進入多方雙重支撐區了!也就是說,再經過今日往下破底洗禮,將有機會開始出現連續急跌後的反彈;如果您上週五沒有先跑,昨天跌破8500關卡也沒有後知後覺的跑,這邊倒是不必再殺低了!
強調很多次,季均線未來一周都往下扣抵波段最低值,對於季均線將有加速翻揚的助漲力道。因此就跟先前指數跌破上升月均線的『假跌破』一樣,我們也可以容許指數往下暫時跌破這條上升季均線的,這必然都會是當然加碼買點!但有個特例,要是出現一個向下缺口來摜破季均線,這時候就不會是買點了!屆時就要停看聽,等到指數重新把向下缺口回補之後,那麼我們才能重新做多。
今天的殺盤力道對於一般投資人而言是感受更深的,因為代表中小型股的OTC指數在昨天跌破月均線支撐後,今天也跟著集中市場腳步,跌破10月30日的前低,造成盤中的一波停損賣壓跳水!實在是滿可惜的,早盤OTC指數還一度大漲逾1%以上,是相當漂亮的反彈;然而趁著大漲反彈竟然出現業內主力大戶利多出貨的現象,過去漲多的領漲抗跌股全數由紅翻黑,成為殺盤主因!
前幾天還在慶祝十月營收紛紛寫下新高的光纖網通族群,早盤在3234光環終於公告第三季獲利創新高之後,全面開高上漲,包括4979華星光、3450聯鈞全都雨露均霑。然而光環已經從八月底的低點57元,一路大漲到前天創高120元,超過一倍的漲幅;面對到最後財報利多的公布,終究出現『利多出盡』的獲利了結賣壓。開高之後如果您不曉得賣,最後就是一路鎖住跌停!
昨天剛好有舉手工具機的例子,我告訴您,如果要買進操作一檔股票,必然就是買在股價反應利多之前,而不是買在利多公布之後!假使您過去一個月都沒有買進光纖網通這些強勢股,等到人家這幾天公布一堆營收跟財報創新高了,您才跳進去等人抬轎;那請問不就跟昨天警告您的一樣,等死比較快?!今天光環、華星光、聯鈞打到跌停或大跌,只要您懂得利多公布要跑的道理,會受傷嗎?
股價先漲一波提前反應,然後才公布財報利多的個股,往往會利多出盡,這時候您就要跑得比誰都快!像是6220岳豐公告第三季單季獲利1.04元,創下單季歷史新高,但您知道昨天發生什麼事嗎?呵呵,如果您早上開盤第一盤沒有賣,接下來也不用賣了,一路重挫直奔跌停!那岳豐有沒有先大漲一波呢?有啊,從九月份11塊,一路大漲到了10月20日波段高點17元,漲了多少您自己先算!
因此這就是一種股價基期的概念!昨天是從『籌碼面』來解析,何以同樣營收創新高,有的公司股價卻漲不上來;今天再從『基期』的角度,來跟各位解釋何以同樣是財報獲利創高,有的公司卻是用重挫來反應利多。至於如果財報公布之前就先大漲一段,結果公告獲利卻是很難看的呢?呵呵,那麼除了少數特例,多數個股就是會全部往下,吐回去過去先漲的那一段漲幅!出來混的總是要還!
最好的例子就是太陽能跟LED類股啊!十月份中下旬不是很多分析師吹捧抬轎太陽能有多好嗎?還說第三季很多太陽能要轉盈了,不是嗎?呵呵,只要您是忠實讀者,肯定都記得我當時卻跟您說了什麼話!我說啊,這些老師難道不知道歐洲跟美國冬天到了嗎?冬天下暴雪,誰還跟您裝太陽能啊,別傻了!因此我告訴您千萬要記得,太陽能短線題材操作可以,但是財報公布前記得要先跑!
6244茂迪連續兩天重挫,已回到十月中旬的價位了,您知道嗎?一堆人喊著要轉盈,結果新日光、綠能公布第三季獲利,還是虧損啊!因此新日光從上周五就一路重挫到今天,悽慘啊!綠能也是,上週五開始就一路重挫!包括3452益通、3561昇陽科也都是重挫,甚至就連最強悍指標3514昱晶,也是大跌5%破月均線!醜媳婦總要見公婆,大概就是這麼一回事吧。
各位讀者可以自己去查看看K線圖,這些太陽能類股,大多數個股,是不是剛好就在筆者叮嚀各位財報前務必要避開的十月下旬,就早已見到波段高點了呢?太陽能類股早早就領先大盤先下跌很久了啊!
LED類股也是啊!我還記得當時就是這兩個節能族群一起接棒大漲,但是我一樣拿當時大漲的2499東貝、2448晶電來當例子告訴您,這些LED公司面對到對岸紅潮的削價競爭是一波接一波,同時第三季營收都出現幅度很大的年衰退;預期第三季財報必然難看,千萬不要看漲就急著去追價!結果您知道晶電昨天跳空長黑摜破季線了嗎?公告第三季單季虧損0.96元,竟然將近一塊啊!
題材在炒的時候都很迷人,但筆者站在反市場思考,提供給您的關鍵分析與波段看法,我想對您才真正有實質幫助!可以幫您避免掉不少風險呢!
綜合上述總結,本周由於外資連續賣超,指數氣氛低迷之下;投資人對於財報就容易出現利多不漲,利空重挫的悲觀氣氛,也就是上週五筆者特別擔心的『財爆周』再臨!現在看起來,這周確實又複製了一次八月中旬農曆鬼月的『財爆周』了,別怪我烏鴉嘴,我也不想這樣。基本面好的不漲、壞的也跌,現在看起來就是『大珠小珠落玉盤』了......
這樣也好,大家通通重新回到起點,又是一個新的開始。趁著大盤連續重挫,逼近季均線支撐附近,各位讀者就更應靜下心來,從這些大珠小珠之中,好好發現那顆價值連城的夜明珠!好好地逢低分批佈局這些摔落到玉盤的夜明珠,我想在未來指數順利地在季均線支撐開始反彈之後,您的這些夜明珠應該就能待價而沽了!
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